Новости
26 декабря 2024
Маркетинг и продажи
Слушатели группы «Мастер управления компанией» в очном формате начали изучение интересного образовательного модуля "Маркетинг и продажи".
В Бизнес-школе УрФУ данный модуль открывает курс “Анализ рыночной ситуации”.
Успех и положение организации на рынке зависит от таких систем показателей, форм и методов исследования, как: конъюнктура, цена, объем реализации, наличие и характер конкуренции и многого другого.
Всё это составляющие курса «Анализ рыночной ситуации», который успешно завершили слушатели программы «Мастер управления компанией» в очном формате.
Анна Печеркина – преподаватель Бизнес-школы УрФУ, маркетолог и бизнес-тренер, помогла:
- узнать, какие подходы к определению целевого рынка существуют;
- выявить тип рынка по количеству участников;
- определить доступность и оценить объем рынка;
- выделить актуальные тренды в изучении потребителей;
- и анализировать конкурентную среду самыми различными способами и методами.
Также мы разобрали:
Ещё больше фото доступны по ссылке: vk.com/album-211042984_3038...
Также мы продолжаем набор на программу mini-МВА (Master of Enterprise Management) в онлайн формате
Старт программы в январе 2025
Ссылка: mba.mba-urfu.com/online
Контактный телефон: 8 800 250 90 16
Фото
В Бизнес-школе УрФУ данный модуль открывает курс “Анализ рыночной ситуации”.
Успех и положение организации на рынке зависит от таких систем показателей, форм и методов исследования, как: конъюнктура, цена, объем реализации, наличие и характер конкуренции и многого другого.
Всё это составляющие курса «Анализ рыночной ситуации», который успешно завершили слушатели программы «Мастер управления компанией» в очном формате.
Анна Печеркина – преподаватель Бизнес-школы УрФУ, маркетолог и бизнес-тренер, помогла:
- узнать, какие подходы к определению целевого рынка существуют;
- выявить тип рынка по количеству участников;
- определить доступность и оценить объем рынка;
- выделить актуальные тренды в изучении потребителей;
- и анализировать конкурентную среду самыми различными способами и методами.
Также мы разобрали:
- ✅что такое рынок;
- ✅особенности целевого рынка;
- ✅особенности прогнозирования динамики развития рынка;
- ✅методику проведения PESTEL-анализа.
Ещё больше фото доступны по ссылке: vk.com/album-211042984_3038...
Также мы продолжаем набор на программу mini-МВА (Master of Enterprise Management) в онлайн формате
Старт программы в январе 2025
Ссылка: mba.mba-urfu.com/online
Контактный телефон: 8 800 250 90 16
Фото
25 декабря 2024
Ежегодная конференция РАБО - Российской Ассоциации бизнес-образования.
Десант Бизнес-школы УрФУ - Директор Лариса Малышева и замдиректора Ольга Харламова - прилетели в Ташкент на ежегодную конференцию РАБО - Российской Ассоциации бизнес-образования.
РАБО объединяет ведущие бизнес-школы страны, Бизнес-школа входит в РАБО с 1997 г.
Лариса Малышева является членом Совета РАБО с 2005 г.
Каждый год в декабре объявляется открытое заседание РАБО, которое традиционно проводится в новом месте и включает в себя Конференцию, заседание Совета, бизнес-визиты, посещение местных бизнес-школ, круглые столы, дискуссии.
Вот и в этот раз. С утра состоялась Конференция "Современные тенденции развития бизнес-образования в условиях усиливающейся конкуренции" в .высшей школе бизнеса и предпринимательства при Кабинете министров республики Узбекистан.
Лариса Малышева выступила с докладом о "Развитии национальной системы аккредитации программ делового администрирования на принципах сотрудничества и солидарности с российскими и зарубежными партнерами"
В основе - две идеи Форума сильных идей для нового времени (СИНВ), поддержанные АСИ.
1) ТОП-60 СИНВ 2023: Создание международной системы аккредитации программ делового администрирования на принципах сотрудничества и солидарности
2) ТОП-1000 СИНВ 2024: Проведение всероссийского Конкурса лучших практик управленческого образования
Представители Узбекского бизнес-образования сотрудничают с зарубежными бизнес-школами и предупреждают российскую делегацию о возрастающей конкуренции и снижении спроса на образовательные программы на русском языке.
✅ А мы им - про сотрудничество и солидарность, появление новых задач и запросов, для которых еще нет ни книг, ни теорий! Запрос на новые модели бизнес-образования, где у России есть все шансы создать свои системы аккредитации, программы, проекты, которых еще нет нигде в мире!
Вот об этом и рассказала Лариса Малышева. А еще о результатах Конкурса лучших практик управленческого образования, цель которого - систематизация и поиск конкурентных преимуществ бизнес-школ в разных сферах, которые приводят к сотрудничеству и созданию экосистемы, а не конкуренции.
Вот такой у нас получился интересный разговор! Пригласили коллег к участию в Конкурсе на следующий год!
Фото
РАБО объединяет ведущие бизнес-школы страны, Бизнес-школа входит в РАБО с 1997 г.
Лариса Малышева является членом Совета РАБО с 2005 г.
Каждый год в декабре объявляется открытое заседание РАБО, которое традиционно проводится в новом месте и включает в себя Конференцию, заседание Совета, бизнес-визиты, посещение местных бизнес-школ, круглые столы, дискуссии.
Вот и в этот раз. С утра состоялась Конференция "Современные тенденции развития бизнес-образования в условиях усиливающейся конкуренции" в .высшей школе бизнеса и предпринимательства при Кабинете министров республики Узбекистан.
Лариса Малышева выступила с докладом о "Развитии национальной системы аккредитации программ делового администрирования на принципах сотрудничества и солидарности с российскими и зарубежными партнерами"
В основе - две идеи Форума сильных идей для нового времени (СИНВ), поддержанные АСИ.
1) ТОП-60 СИНВ 2023: Создание международной системы аккредитации программ делового администрирования на принципах сотрудничества и солидарности
2) ТОП-1000 СИНВ 2024: Проведение всероссийского Конкурса лучших практик управленческого образования
Представители Узбекского бизнес-образования сотрудничают с зарубежными бизнес-школами и предупреждают российскую делегацию о возрастающей конкуренции и снижении спроса на образовательные программы на русском языке.
✅ А мы им - про сотрудничество и солидарность, появление новых задач и запросов, для которых еще нет ни книг, ни теорий! Запрос на новые модели бизнес-образования, где у России есть все шансы создать свои системы аккредитации, программы, проекты, которых еще нет нигде в мире!
Вот об этом и рассказала Лариса Малышева. А еще о результатах Конкурса лучших практик управленческого образования, цель которого - систематизация и поиск конкурентных преимуществ бизнес-школ в разных сферах, которые приводят к сотрудничеству и созданию экосистемы, а не конкуренции.
Вот такой у нас получился интересный разговор! Пригласили коллег к участию в Конкурсе на следующий год!
Фото
24 декабря 2024
Технологические инновации и управление ими
Второй день предпраздничной очной сессии Президентской программы посвятили изучению технологических инноваций и управлению ими .
Помогала разобраться с новыми формами взаимодействия человека и машины наш эксперт и преподаватель яркая и заряжающая Анна Шадрина, руководитель регионального развития крупного российского вендора, эксперт в IT-сфере, лектор всероссийского общества «Знание»
Во время обучения подробно разобрали:
Да, автоматизация и роботизация процессов необратимы. И, да, не со всеми решениями дружба складывается легко, а сопротивление может быть велико (как автоматизировать станок 1917 года, который эффективно справляется со своими задачами?). Но если мы не повернемся в сторону нового, мы неизбежно окажемся позади!
Поэтому только вперед!
Фото
Помогала разобраться с новыми формами взаимодействия человека и машины наш эксперт и преподаватель яркая и заряжающая Анна Шадрина, руководитель регионального развития крупного российского вендора, эксперт в IT-сфере, лектор всероссийского общества «Знание»
Во время обучения подробно разобрали:
- ✅ как работают механические и программные роботы на производстве
- ✅ с чего начать внедрение роботизации
- ✅ технологию RPA, Robotic process automation, — использование компонентов ПО для автоматизации бизнес-процессов в различных сферах
- ✅ основные риски при внедрении RPA — сопротивление персонала, работу которого роботизируют, и сложности с выбором процессов автоматизации
- ✅ как реализована система электронного документооборота сегодня
- ✅ как выбрать необходимую именно вам систему
Да, автоматизация и роботизация процессов необратимы. И, да, не со всеми решениями дружба складывается легко, а сопротивление может быть велико (как автоматизировать станок 1917 года, который эффективно справляется со своими задачами?). Но если мы не повернемся в сторону нового, мы неизбежно окажемся позади!
Поэтому только вперед!
Фото
23 декабря 2024
Предновогодняя очная сессия Президентской программы
День первый — кейс-сессия!
В течение дня слушатели:
Учились «отключать» эмоции и личное отношение, смотреть на проблемную ситуацию системно, а не справляться с инцидентом, искать ключевую проблему, причины и следствия.
Найти все подводные камни проблемных ситуаций в учебной практике Президентам помогли эксперты Бизнес-школы УрФУ:
Лариса Малышева — д.э.н., профессор, IPMA(A), ICAgile Sert. Prof., директор Бизнес-школы
Ольга Харламова — заместитель директора Бизнес-школы УрФУ, сертифицированный профессионал по управлению проектами IPMA (С)
В этом объеме работы нашлось место и празднику, и поздравлениям с наступающим!
Теперь у нас есть свой календарь ! Спасибо, дорогие Президенты!
Фото
В течение дня слушатели:
- освоили технологию формализованного выбора по релевантным критериям
- разобрали инструменты причинно-следственного анализа и границы их применения
- научились правильно формулировать проблемы
- в командах отработали алгоритм системной технологии вмешательства: карта проблем ⮕ карта целей ⮕ карта решений
Учились «отключать» эмоции и личное отношение, смотреть на проблемную ситуацию системно, а не справляться с инцидентом, искать ключевую проблему, причины и следствия.
Найти все подводные камни проблемных ситуаций в учебной практике Президентам помогли эксперты Бизнес-школы УрФУ:
Лариса Малышева — д.э.н., профессор, IPMA(A), ICAgile Sert. Prof., директор Бизнес-школы
Ольга Харламова — заместитель директора Бизнес-школы УрФУ, сертифицированный профессионал по управлению проектами IPMA (С)
В этом объеме работы нашлось место и празднику, и поздравлениям с наступающим!
Теперь у нас есть свой календарь ! Спасибо, дорогие Президенты!
Фото
20 декабря 2024
О нашем Конкурсе!
ФБУ «Федеральный ресурсный центр»
12 декабря 2024 года прошел финал конкурса лучших практик управленческого образования, в котором приняло участие 27 практик в 6 номинациях (бережливое производство, развитие лидеров, управление компанией, развитие экосистем и сообществ, развитие партнерских связей и управление проектами) из 14 регионов Российской Федерации.
Конкурс был организован по инициативе члена Экспертного совета Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации, директора Бизнес-школы УрФУ Ларисы Малышевой.
❗С приветственным словом выступил директор ФБУ «ФРЦ» Алексей Бункин, отметив, что конкурс предоставляет возможность коллегам из образовательных организаций, реализующих Президентскую программу, продемонстрировать достигнутые успехи и презентовать свои лучшие бизнес-практики. Алексей Бункин выразил слова благодарности Ларисе Малышевой за активность, новые нестандартные идеи и развитие постпрограммной деятельности с участием образовательных организаций.
✅Также директор ФБУ «ФРЦ» подчеркнул, что Президентская программа является уникальной для российской сферы образования. Несмотря на то, что Программа перенимала зарубежный опыт, она адаптировалась и подстроилась под наши условия, поэтому можно с уверенностью сказать, что у России есть своя суверенная система подготовки управленческих кадров.
Участников также поприветствовал заместитель председателя Экспертного совета Комиссии Олег Лушников, отметив, что «проигравших в данном конкурсе нет, так как в итоге от этого выигрывает российское образование», и директор ИБДА РАНХиГС, президент российской ассоциации бизнес образования Сергей Мясоедов, который подчеркнул важность данного конкурса как инструмента создания новой модели делового и управленческого образования в России.
⚡Основными целями конкурса является популяризация и продвижение Президентской программы на основе сбора и презентации лучших практик управленческого образования, повышение качества обучения в вузах-участниках Президентской программы на основе обмена опытом и тиражирования лучших практик, развитие экосистемы и сетевого взаимодействия между вузами-участниками Президентской программы.
12 декабря 2024 года прошел финал конкурса лучших практик управленческого образования, в котором приняло участие 27 практик в 6 номинациях (бережливое производство, развитие лидеров, управление компанией, развитие экосистем и сообществ, развитие партнерских связей и управление проектами) из 14 регионов Российской Федерации.
Конкурс был организован по инициативе члена Экспертного совета Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации, директора Бизнес-школы УрФУ Ларисы Малышевой.
❗С приветственным словом выступил директор ФБУ «ФРЦ» Алексей Бункин, отметив, что конкурс предоставляет возможность коллегам из образовательных организаций, реализующих Президентскую программу, продемонстрировать достигнутые успехи и презентовать свои лучшие бизнес-практики. Алексей Бункин выразил слова благодарности Ларисе Малышевой за активность, новые нестандартные идеи и развитие постпрограммной деятельности с участием образовательных организаций.
✅Также директор ФБУ «ФРЦ» подчеркнул, что Президентская программа является уникальной для российской сферы образования. Несмотря на то, что Программа перенимала зарубежный опыт, она адаптировалась и подстроилась под наши условия, поэтому можно с уверенностью сказать, что у России есть своя суверенная система подготовки управленческих кадров.
Участников также поприветствовал заместитель председателя Экспертного совета Комиссии Олег Лушников, отметив, что «проигравших в данном конкурсе нет, так как в итоге от этого выигрывает российское образование», и директор ИБДА РАНХиГС, президент российской ассоциации бизнес образования Сергей Мясоедов, который подчеркнул важность данного конкурса как инструмента создания новой модели делового и управленческого образования в России.
⚡Основными целями конкурса является популяризация и продвижение Президентской программы на основе сбора и презентации лучших практик управленческого образования, повышение качества обучения в вузах-участниках Президентской программы на основе обмена опытом и тиражирования лучших практик, развитие экосистемы и сетевого взаимодействия между вузами-участниками Президентской программы.
